【宋承锋】你是点亮我人生的灯塔 ---献给敬爱的吕振宇..

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我的心中有一种情，超越了亲情、友情、爱情，那就是对老师的感恩之情。这种情，随着时间的累积，沉淀得更加醇厚。

我从秦岭山头的牧护关中学被推荐到黑龙口高中读书的那一年，我已经十四岁。然而，那个时候我什么都不懂，是个真正的懵懂少年。后来才知道，黑龙口中学对我是那么重要，它成就了我，是我一生的转折点。

我一直非常庆幸，在那里我遇到了最好的人生平台，最好的人生机遇，最好的老师吕振宇。是他，让我知道我还有一对飞翔的翅膀。是他，改变了我的命运，让我正真做了自己。

吕老师对于我来说，有两个永远不能忘却的恩情。每每念及恩师，我的心里总是满溢温暖和感激。

第一个师恩，就是老师用知识丰盈了我的内心，给了我起飞的信心。

我其实就是一个来自大山深处的丑小鸭，一直很自卑。在高一四班级45个同学里，我始终感觉自己就是最差的学生。但是，班主任吕老师并没有放弃我，而是对我格外的关心，为我倾注了更多的关爱。

首先，老师安排我和学习最好的同学坐同桌，并且让同桌给我从小学四年级开始补课。当我在同桌的帮助下，考试成绩逐步提升的时候，我开始找到了自信。不知不觉间，我敢于与学习好的同学去竞争，敢于向他们看齐，敢于挑战他们的成绩。

其次，老师安排我和其他几个同学负责数学板报，不仅减少了我的劳动课压力，而且给了我接收趣味数学的机会。类似什么“一百个和尚一百个馍，大和尚一个吃三个，小和尚三个吃一个，问有多少个大和尚、多少个小和尚？”，还有“桌子板凳三十三，一百个腿腿地下钻，问有多少个桌子、多少个板凳？”，这些趣味的数学题，像一个个神秘的诱惑，让我爱不释手，爱上了方程式，同时也找到了学习的乐趣。我始终认为，是老师牵引着我走进了数学的殿堂，让我爱上了学习。

第三点更让我感动。在那个“白卷先生”和“反击右倾翻案风”的年代，吕老师亲自刻制蜡版，为我们印制数学课本。至今我仍然清晰的记得，手捧自印课本时那种激动的心情。我对那本课本爱不释手，肆意地在数学的王国里漫游，汲取了无穷的知识和智慧。就是那本自印课本，让我爱上了排列组合、爱上了三角函数，以至于后来参加高考，我的排列组合、三角函数和方程式都是给我加分最多的项目。

正是由于老师的指导、同桌的帮助，我的学习成绩有了突飞猛进的提高，甚至一度进入全校前三的行列，多次代表学校参加全县数学、语文、物理、政治等科目的竞赛，也曾取得不错的成绩，现在我还保留着当年竞赛获奖得到的一套《毛泽东选集（第五卷）》呢。

第二个师恩，就是老师以博学感染了我的灵魂，成为我人生的榜样。

吕振宇老师毕业于西北大学，下放到五七干校劳动锻炼近两年后，被分配到黑龙口中学教书。那个时候，黑龙口中学集聚了一大批高素质的教师，例如赵华昌老师、张孝贤老师、秦继舒老师，当然还有吕振宇老师，真是我们那一代学生最值得骄傲的幸事。

吕老师那时33岁左右，正值血气方刚，妻子在西安纺织城的国棉厂上班，有了一个儿子。我记得老师经常往返于黑龙口和西安之间，却从未因此影响过给我们的上课。

吕老师不但守信尽责，讲课的气氛也非常好，能够把大家的注意力都充分调动起来，让同学们都异常兴奋。最有代表性的特点有两个：

一是新闻三分钟。每天上课开始，吕老师总要拿出三分钟的时间，与同学们一起分享最新的国际国内新闻。老师的话就是，我们不能两耳不闻窗外事，要关心社会，做社会的有用之人。我不知道每天老师拿出多少精力来为我们备课，但我们一天听不到老师的新闻联播，就会感觉那一天很失落。吕老师的新闻三分钟，已经成了我们每天的精神早餐，滋养着我们成长。也就是从那个时候开始，我终生养成了关心国际国内大事，关注社会新闻的习惯，而且这个习惯让我终生受益。

另一个特点就是很文艺。吕老师十分注重我们这些山里孩子的综合发展，喜欢在课余之外，给同学们讲解一些优秀、经典的电影和戏曲，亲自教我们唱歌。老师每每都是自己先将歌曲词谱书写在一张大纸上，再悬挂在黑板前，一字一句地、不厌其烦地教大家唱歌。老师的歌声非常好，每当那个时候，我的眼睛都直了，老师的形象显得很高大。《朝阳沟》亲家母选段、《红星照我去战斗》等歌曲就是我那个时候学会的，至今还铭记心间。也就是从那个时候，我喜欢上了唱歌，也知道了自己还会唱歌。可以说，是老师开发了我的个性发展空间。

学生爱不爱学习，是从爱上老师开始的。不仅如此，老师也给予了我正能量，为我树立起人生的标杆。我非常喜欢听吕老师讲课，尤其喜欢他站在讲台上的那种自信、洒脱和智慧。

吕老师作为一个高材生，受家庭成分的影响分配到黑龙口这个秦岭深山中的中学，并没有丝毫的不满和懈怠，反而是满怀激情，斗志昂扬，积极奋发。正是老师的这种无私的奉献精神和努力耕耘的拼搏精神，才有了我们这一代学生的美好未来。

我感受到老师的影响是深远的，在潜移默化中，我渐渐地学会了坚强、学会了奉献、学会了拼搏，学会了热爱生活。